1、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两张嘴，三只青蛙……”那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系。（）六年级数学毕业试题 填空题 （1）5个1，16个1/100组成的数是（）。
2、北师大版小学六年级数学毕业试卷1 填空：（共21分 每空1分） 70305880读作（ ），改写成用“万”作单位的数 是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 2010年第xx届广州亚运会的举办时间为2010年11月13日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（ ）个星期还多（ ）天。
3、六，解决问题。 1，完成一项工程，甲需要12天，乙需要16天，丙需要24天。
4、从0、9中选取三个数字组成能被3整除的数。在这些数中最大的是___，最小的是___。甲除以乙的商是10，甲乙的和是77，甲是___，乙是___。5 自行车车轮向前滚动两周走过的距离是a米，车轮的周长是___米，直径是___米。
5、下面是由整理的六年级数学毕业试卷及答案，欢迎阅读。更多内容请点击【小学六年级数学毕业试卷】学校___ 班级___ 姓名___填空：（共21分 每空1分）70305880读作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。
6、六年级数学竞赛及格人数占不及格人数的 ，这次竞赛六年级同学的及格率是（ ）。1被减数、减数与差的和是40，减数与差的比是3：2，被减数是（ ），减数是（ ）。1一种盐水，按盐和水1：100配制而成。现要配制这种盐水8008克，需要盐（ ）千克。
北师大版六年级上册数学第五单元《数据处理》的主要知识点包括扇形统计图和圆的基本性质。首先，扇形统计图是用一个圆作为总体，表示各部分量占单位“1”的量。在扇形统计图中，面积大小不同的扇形表示各部分量占的比例。学生需要学会如何通过扇形统计图来理解和分析数据。
数据搜集：数据来源：观察、实验、调查等。数据类型：数量、尺寸、颜色等。数据收集方法：记录、测量、调查表等。数据整理：数据分类：将数据按照特定的标准进行分类，比如按照颜色、形状、大小等分类。数据整理：整理数据以便更容易理解和分析，可以使用表格、图表等方式呈现。
四则运算：这是数学的基础，包括加法、减法、乘法和除法。这些运算在解决实际问题时经常用到，因此是高频考点。 分数和小数：分数和小数是六年级上册数学的重要内容，包括分数的加减乘除、小数的加减乘除以及与整数的转换等。这些知识点在解决实际问题时经常用到，因此也是高频考点。
例如企业管理、库存管理、报表统计、账目计算、信息情报检索等方面的应用都认为是数 据处理。其特点是存储数据所需要的存储空间远远 大于操纵数据的程序所需要的空间。 从而提出研究 的课题有：数据的存储方式、数据结构、数据的检索、数据的维护与管理等。
简易方程，包括一元一次方程的解法与应用。 比例和比例尺的概念及计算。几何知识 平面图形的进一步认识，如三角形、四边形等。 计算平面图形的面积和周长。 体积与表面积的计算。数据处理 数据的收集与整理。 统计图表的制作与解读。
1、一个正方体的六个面上分别写着1个2个3个3。把这个正方体任意往上抛，落下后，数字“2”朝上的可能性是（ ）（ ） ，奇数朝上的可能性是（ ）%。1六（3）班今天到校50人，2人请病假。六（3）班今天的缺勤率为（ ）%，出勤率为（ ）%。慎重选择，择优录取。
2、在校征文活动中，六年级有80人获三等奖。其中获三等奖的人数占六年级获奖人数的58 ，获二等奖的人数比是1：4。六年级有几人获一等奖？（5分） 小军收集了一些画片，他拿出画片的13 还多1张送给小明，自己还剩下21张。小军原来有几张画片？（5分） 一块长方形的铁皮，长28分米，宽5分米。
3、苏教版六年级数学上册试卷特别说明：本试卷为苏教版教材配套试卷。全套试卷共22份（含答案）。
4、五年级数学第十册期末考试试卷 成绩：一 、填空：20 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米 24的约数有（ ），把24分解质因数是（ ） 分数单位是 1/8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
1、【1】人教版六年级语文期末测试卷质量分析 试卷评析 从各单位送交的质量分析材料看，大家认为本次试卷命题能够紧扣第十一册语文教材的训练要点，较好地渗透了新课程理念，试题难易适当，对老师的教学和学生的学习起到了正确的导向。
2、【1】六年级语文期末考试质量分析 第一部分：基础知识的积累和运用，占28分。第一题是根据拼音写字成词，第二题是对近义词、反义词的掌握，第三题是改错字，并把成语分类。第四题考察的是关联词的用法。第五题主要是对书中的日积月累部分的运用。大部分学生做的还好。
3、语文实践：设计公益广告、为灾区小朋友送礼物写赠言，这是学生在日常生活中的“见闻”和“行为培养教育”的内容，所以学生显得容易作卷面清洁，书写工整。本学期从一开始就重新对学生的书写习惯进行培养，从笔画到间架结构，严格要求，注意评价和督促检查。
4、试卷命题意图与课标的对比分析 本次六年级试卷以《小学语文课标》为准则，以小学六年的教材、新课程改革的理念及小学生实际为依据，遵循知识性、趣味性、综合性等原则，以测查学生小学阶段形成的语文基本能力为初衷。
